Estadística - Introducción
“El pensamiento estadístico será algún día tan necesario
para el ciudadano eficiente como la capacidad
de leer y escribir” (Haber & Runyon)
para el ciudadano eficiente como la capacidad
de leer y escribir” (Haber & Runyon)
Hace muchos años era muy escaso el número de personas que se interesaba por los problemas de la enseñanza y aprendizaje de la estadística. Sin embargo, hace ya unos años que el interés está cobrando un auge cada vez más considerable, los investigadores pedagogos y prestigiadas instituciones educativas han apoyado decididamente su impartición en las escuelas desde los niveles educativos más básicos.
La razón de este movimiento se debe a la gran importancia
que ésta ciencia tiene, por su carácter instrumental,
en prácticamente todas las disciplinas del quehacer humano.
que ésta ciencia tiene, por su carácter instrumental,
en prácticamente todas las disciplinas del quehacer humano.
Investigadores de la educación han señalado la conveniencia de educar estadísticamente a los futuros ciudadanos, ya que éstos se verán en la constante necesidad de leer e interpretar eficientemente tablas y gráficos estadísticos, que con frecuencia aparecen en los medios de comunicación. Además de la utilidad que, por supuesto, representa para el futuro desarrollo profesional de los jóvenes estudiantes, pues gran parte de las actuales opciones educativas requieren de ella un mínimo de conocimientos elementales.
Objetivo:
Repasar los conceptos de la estadística.
Trabajo final a entregar:
De forma individual se entregará un documento, el cual, se puede descargar aquí. Las actividades marcadas como grupales deben ser mandadas por ‘todos’ como si hubieran sido realizadas individualmente.
La actividad nº6 (pasatiempo) deberá ser entregada en la hoja facilitada el primer día del proyecto, o bien, como se dice en el apartado "dónde se envía".
Una vez descargado el documento, guárdalo con tu nombre en tu Tablet o en tu drive y trabaja sobre él. Este documento rellenado es el que enviarás.
Dónde se envía:
El documento como archivo adjunto a través del correo electrónico al profesor de "Taller de Matemáticas" o bien compartiéndolo a través de tu drive.
En el caso del pasatiempo (actividad 6), se puede hacer una foto una vez rellenado y adjuntarla al documento anterior, o bien, entregar en mano la hoja dada el primer día.
Repasar los conceptos de la estadística.
Trabajo final a entregar:
De forma individual se entregará un documento, el cual, se puede descargar aquí. Las actividades marcadas como grupales deben ser mandadas por ‘todos’ como si hubieran sido realizadas individualmente.
La actividad nº6 (pasatiempo) deberá ser entregada en la hoja facilitada el primer día del proyecto, o bien, como se dice en el apartado "dónde se envía".
Una vez descargado el documento, guárdalo con tu nombre en tu Tablet o en tu drive y trabaja sobre él. Este documento rellenado es el que enviarás.
Dónde se envía:
El documento como archivo adjunto a través del correo electrónico al profesor de "Taller de Matemáticas" o bien compartiéndolo a través de tu drive.
En el caso del pasatiempo (actividad 6), se puede hacer una foto una vez rellenado y adjuntarla al documento anterior, o bien, entregar en mano la hoja dada el primer día.