3-EL ARTE GÓTICO.
Antes de empezar con las tareas de la actividad 3, ved el video la que podéis acceder a través del botón de la izquierda.
|
ACTIVIDAD 3.
3 SESIONES
Las tareas están pensadas con la intención de que os pongáis a trabajar según vuestra planificación. Repartid las tareas entre las tres sesiones, dejando constancia de esta planificación en las hojas de registro.
I. Búsqueda de imágenes
Ia). Esta tarea es grupal. Buscad en internet una pequeña definición de cada uno de los elementos arquitectónicos de la lista y dos imágenes de dos edificios góticos (buscad catedrales) en las que salgan:
Arcos apuntados (u ojivales). Pilares compuestos. Bóvedas de crucería. Bóvedas de abanico. Arbotantes. Pináculos. Vidrieras. Rosetones. Agujas. Gárgolas. Gabletes. Triforios. Cread un archivo de google en el que guardéis cada término con su par de imágenes y una pequeña definición de los términos. Cada uno tiene que colgar una copia en el classroom de sociales. No olvidéis poner los nombres de todos los miembros del grupo. I b). Esta tarea es grupal. Buscad en internet dos imágenes cada uno de los siguientes edificios góticos. También tenéis que decidir qué construcción os gusta más y escribir un pequeño texto en el que expliquéis la causa de vuestra predilección por ese edificio. Catedral de Toledo. Catedral de Milán. Palacio del Común de Siena. Ayuntamiento de Lovaina. Catedral de Burgos. Catedral de León. Palacio del Dux en Venecia. Basílica de Santa María del Mar de Barcelona. Catedral de Sevilla. Catedral de Palma de Mallorca. Lonja de la seda de Valencia. Catedral de Notre Dame de París. Torre de Belem de Lisboa. Torre de la Pólvora de Praga. Sainte-Chapelle de París Cread un archivo de google en el que guardéis cada edificio con su par de imágenes. Cada uno tiene que colgar una copia en el classroom de sociales. No olvidéis poner los nombres de todos los miembros del grupo. |
II. Búsqueda de información
Esta tarea es individual y lo tenéis que hacer cada uno en vuestro cuaderno. Cada uno haréis una foto a vuestro cuaderno y la colgaréis en el classroom de sociales.
1. ¿Entre qué siglos se desarrolló el arte gótico? 2. Haced una tabla en que se enumeren al menos cinco características del arte gótico, en arquitectura, en escultura y en pintura. 3. Explica las ventajas de los siguientes elementos constructivos del gótico. Arco ojival Bóveda de crucería Arbotantes Vidrieras de colores Muros más ligeros 4. Marca al final de la frase las características según correspondan a la arquitectura románica (R) o gótica (G): • Las ventanas eran muy grandes y decoradas con vidrieras. • Los muros eran muy gruesos. • Se utilizaba el arco de medio punto. • Los edificios eran altos y esbeltos. • Había contrafuertes para repartir el peso de las paredes. • Se utilizaba la bóveda de crucería. • Empleaban arbotantes para repartir el peso de las bóvedas y los muros. |
5. Coloca las palabras en el lugar que les corresponde dentro del texto.
prosperidad / catedral / gótico / habitantes
Las ciudades compitieron entre ellas por construir la ............................. más grande y la más hermosa. Para las ciudades la catedral se convirtió en una muestra de su .......................................... y además significó una prueba de la espiritualidad y religiosidad de sus ................................ Un buen ejemplo de la competencia entre las ciudades fue el norte de Francia, lugar en el que nació el estilo ......................................
prosperidad / catedral / gótico / habitantes
Las ciudades compitieron entre ellas por construir la ............................. más grande y la más hermosa. Para las ciudades la catedral se convirtió en una muestra de su .......................................... y además significó una prueba de la espiritualidad y religiosidad de sus ................................ Un buen ejemplo de la competencia entre las ciudades fue el norte de Francia, lugar en el que nació el estilo ......................................
III. Tarea para la web: el timpano
EN EL BOTÓN PODÉIS VER LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA FORMA DE ARTE Y VER EJEMPLOS |
Esta tarea es grupal. Tenéis que crear una escena para situar en el tímpano de la portada de una catedral gótica (en el caso de que el archivo que está en el botón superior no os lo haya dejado claro buscad en internet qué parte es), con el superhéroe creado para el proyecto e incluirla en el blog final de proyecto.
En el tímpano tiene que salir (al menos) el superhéroe en postura pantocrator (buscad en internet, fijaros en la postura de la mano), y la representación simbólica de los 4 evangelistas (tetramorfos). También tenéis que hacer y una arquivolta decorada con imágenes. La figura del cristo pantocrator es creada durante el periodo románico, aunque se seguirá usando durante el gótico.
Buscad ejemplos de portadas y tímpanos de estilo gótico para observar sus características y realizar adecuadamente la tarea imitando la estética gótica.
Utilizad una cartulina blanca (o muy clara) para dibujarlo. Lo tenéis que recortar, dibujar cada parte y posteriormente pegar sobre otra cartulina.
La forma de presentar el trabajo es a través de la web del proyecto. Tenéis que fotografiar el tímpano y colgarlo en la web con vuestros nombres y apellidos.
LA NOTA DE ESTA TAREA SE REALIZARÁ OBSERVANDO LA WEB DEL PROYECTO, CON LO QUE LAS FOTOS QUE UTILICÉIS HAN DE TENER BUENA CALIDAD
Podréis terminarlo en la octava sesión.
Esta tarea es grupal. Tenéis que crear una escena para situar en el tímpano de la portada de una catedral gótica (en el caso de que el archivo que está en el botón superior no os lo haya dejado claro buscad en internet qué parte es), con el superhéroe creado para el proyecto e incluirla en el blog final de proyecto.
En el tímpano tiene que salir (al menos) el superhéroe en postura pantocrator (buscad en internet, fijaros en la postura de la mano), y la representación simbólica de los 4 evangelistas (tetramorfos). También tenéis que hacer y una arquivolta decorada con imágenes. La figura del cristo pantocrator es creada durante el periodo románico, aunque se seguirá usando durante el gótico.
Buscad ejemplos de portadas y tímpanos de estilo gótico para observar sus características y realizar adecuadamente la tarea imitando la estética gótica.
Utilizad una cartulina blanca (o muy clara) para dibujarlo. Lo tenéis que recortar, dibujar cada parte y posteriormente pegar sobre otra cartulina.
La forma de presentar el trabajo es a través de la web del proyecto. Tenéis que fotografiar el tímpano y colgarlo en la web con vuestros nombres y apellidos.
LA NOTA DE ESTA TAREA SE REALIZARÁ OBSERVANDO LA WEB DEL PROYECTO, CON LO QUE LAS FOTOS QUE UTILICÉIS HAN DE TENER BUENA CALIDAD
Podréis terminarlo en la octava sesión.